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幼儿园小班教育教学反思--第1页 幼儿园小班教育教学反思 幼儿园小班教育教学反思范文（精选5篇） 幼儿园小班教育教学反思1 今天进行了《小鸡和小鸭》语言活动的教学，在讲述第一遍故事 时，我先是利用了教具挂图，然后结合挂图开始给小朋友讲述故事。 在第一次讲述故事后，我发现在活动中孩子都只是把注意力集中在我 准备的挂图上，对故事倾听的兴趣不高，对故事内容还不是很了解。 于是我又第二次借用挂图给孩子们讲述故事，但孩子们的注意力还是 不集中，甚至有的幼儿开始互相说话，整个活动教学效果不明显。 活动结束后我认真反思，发现整个活动孩子们对我的挂图很感兴 趣，我在讲述第一遍故事时就直接用上教具，孩子们一开始就把注意 集中在挂图上，对故事的倾听兴趣不高，我觉得如果在讲述第一遍故 事时先不用直观的挂图，孩子们的注意力就不会分散，因为直观的教 具容易分散幼儿的注意。接着在给幼儿第二遍讲述故事的过程中，我 还是利用了挂图的形式给孩子们讲故事，导致在讲述第二遍故事的过 程中，孩子们的注意力更加不集中，我觉得如果把注意方式变换一下， 再加上丰富的表情，眼神和手势，这样就才能够吸引到孩子，才能调 动孩子们倾听的积极性。 在今后的语言教学活动中，我会注意今天所遇到的问题，把语言 活动开展好，让孩子的语言得到更好的发展。 1 / 7 幼儿园小班教育教学反思--第1页 幼儿园小班教育教学反思--第2页 幼儿园小班教育教学反思2 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜欢 敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，打击乐就和适合幼儿这种与 生俱来的本能。在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，使大脑建立起 复杂的神经联系，让头脑变得灵活聪慧。我觉得小班打击乐活动的重 点是培养幼儿对打击乐的兴趣和良好的听节奏的习惯。我想，只要从 小班就开始逐步渗透打击乐的内容，我相信对培养幼儿的音乐和非音 乐能力的发展有很大的帮助。 这节课我设定的目标是： 1、幼儿在教师引导下，认识并表现音色。 2、在教师帮助下，幼儿探索乐器与故事相匹配的方法。 3、要求幼儿在集体演奏时学会控制乐器，不随便发出声音。 在活动中我发现幼儿能积极地配合我开展教学活动，对于乐器与 故事非常感兴趣，下面，就本节活动《玻璃瓶的小老鼠》做一下初浅 的反思。 １、教师准备充分，教态亲切，但是在语言上有教频繁的口语出 现； ２、活动个环节清晰，目标设立明确并在活动中逐一体现； ３、本活动为艺术领域的音乐活动，贯穿、围绕的是音乐的主题， 但教师在实际组织活动时却没有穿插使用背景音乐或其它音乐。 4、环境布置可以再丰富些，体现音乐活动的音乐性、情景性。 5、我觉得我在讲故事的时候应该在夸张一点，还可以请配班老 2 / 7 幼儿园小班教育教学反思--第2页 幼儿园小班教育教学反思--第3页 师跟幼儿一起参加游戏，更好的完成教学与游戏活动。 我想，只要从小班就开始逐步渗透打击乐的内容，我相信对培养 幼儿的音乐和非音乐能力的发展有很大的帮助，通过这节课，我体深 刻地会到，好的课堂需要把握好它的精髓所在，融合新的打击乐教学 理念，相信以后打击乐活动我会上得越来越好！ 幼儿园小班教育教学反思3 教师思考：什么样的美术活动能吸引托班的孩子，托班孩子喜