部编小学语文单元整体作业设计四年级上册第七单元 7.pdf

大单元作业设计 学段： 小 学 科目： 语 文 版本： 部 编 版 二〇二二年三月 大单元作业设计 大单元作业设计 目 录 【单元整体分析】 单元信息及单元分 ……………………………………………………1 单元学习与作业目标……………………………………………………2 单元作业整体设计思路…………………………………………………3 【开篇语】………………………………………………………………4 【单元课时作业】 《古诗三首》……………………………………………………………5 《为中华之崛起而读书》………………………………………………11 《梅兰芳蓄须》…………………………………………………………18 《延安，我把你追寻》…………………………………………………21 《习作：写信》…………………………………………………………25 《语文园地》……………………………………………………………28 【单元质量检测作业】…………………………………………………31 【单元作业评价单】……………………………………………………39 【单元作业设计分析】…………………………………………………41 大单元作业设计 部编版语文四年级（上册）第七单元作业设计 大单元作业设计 单元整体分 单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 语文 四年级 第一学期 部编版 第七单元 单元组织方式 □自然单元 □重组单元 √ 课时名称 课时 对应教材内容 《古诗三首》 2 第 21 课（精读课文） 课 《为中华之崛起而读书》 2 第 22 课（精读课文） 时 《梅兰芳蓄须》 1 第 23 课（略读课文） 信 息 《延安，我把你追寻》 1 第 24 课（略读课文） 《写信》 1 习作 《语文园地》 1 语文园地 单元分 （一）课标要求 部编版语文四年级上册第七单元属于 “家国情怀”主题，根据《义务教育语 文课程标准（2022 年版）》要求： “立足核心素养，彰显教学目标以文化人的 育人导向。”通过本单元的学习，学生能运用多种阅读方法理解课文内容，体悟 爱国主义精神，能在体验他人成长经历的同时，结合自身成长，树报国之心，立 报国之志。 （二）教材分 本单元主要围绕 “保家卫国”这一话题展开，语文要素是 “关注主要人物和 事件，学习把握文章的主要内容”，精心编排了《古诗三首》《为中华之崛起而 读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》四篇课