部编小学语文单元整体作业设计六年级上册第二单元.pdf

大单元作业设计 小学语文六年级上册第二单元 作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名 基本 教育部组织 信息 语文 六年级 第一学期 编写（人民 第二单元 教育出版社） 单元组  自然单元 重组单元 织方式 序号 课时名 对应教材内容 1 《七律·长征》 第5课 课 2 《狼牙山五壮士》 第6课 时 3 《开国大典》 第7课 信 4 《灯光》 第8课 息 5 《我的战友邱少云》 第9课 6 《演讲》 口语交际 7 《多彩的活动》 习作 8 《语文园地》 语文园地 9 单元质量检测作业 单元检测 二、单元分析 1、有较强的独立识字能力。学会生字并会写。能用普通话正确、 流利、有感情地朗读课文。 2、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领 悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作 课 出自己的判断。 标 3、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 要 4、懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物 的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作 求 素材。能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。 5、与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论，敢于发表自己的 意见。听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。表达要有 条理，语气、语调适当。 1 大单元作业设计 大单元作业设计 本单元围绕 “革命岁月”这个主题编排了《七律 ·长征》《狼牙山 五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》五篇课文，口语交 际、习作和语文园地。 五篇课文从不同角度重温了革命岁月，把历史的声音留在我们心 里。《七律 ·长征》生动概述了二万五千里长征时期的艰难历程；《狼 牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，五名八路军战士保家卫国的壮举； 《开国大典》记录了新中国成立庆典的宏大壮阔场面；《灯光》回忆了 单 教 解放战争时期以郝副营长为代表的战士为革命胜利英勇献身的一段往 材 事。《我的战友邱少云》细腻地写出了 “我”当时复杂的心