部编小学语文单元整体作业设计六年级上册第八单元 2.pdf

大单元作业设计 统编版六年级上册语文第八单元 作 业 设 计 走近鲁迅 大单元作业设计 大单元作业设计 统编版六年级上册语文第八单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学 教材版本 单元名称 教育部组织 基本信息 编写（人民教 语文 六年级 第一学 第八单元 育出版社出 版） 单元组  自然单元 重组单元 织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 《少年闰土》 第25课 2 《好的故事》 第26课 课时信息 3 《我的伯父鲁迅先生》 第27课 4 《有的人》 第28课 5 《有你，真好》 习作 6 《语文园地》 语文园地 二、单元分析 《义务教育语文课程标准（2022 年版）》中对第三学段有明确要求： “有较强的独立识字能力，硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一 课 标 定的速度。”“在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情。” 要 “能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。通过事情写 单 求 元 一个人表达自己的情感”“修改自己的习作，并主动与他人交换修改， 分 做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。正确使用常用的标点符号。” 析 本单元教材以 “走近鲁迅”为主题，体裁包括散文、小说、现代诗 教 材 歌。语文要素是 “借助相关资料，理解课文主要内容”，共编排了《少 分 年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人》四篇课文，旨 析 在引导学生透过鲁迅的笔触和别人眼中的鲁迅，初步认识和了解鲁迅， 大单元作业设计 大单元作业设计 感受鲁迅这位 “文学巨匠”“民族旗帜”高尚的品格和伟大的成就。让 我们透过本单元的课文，比较全面、深刻地了解鲁迅其人，从中受到感 染、熏陶和教育。 《少年闰土》刻画了活泼可爱、聪明能干的少年闰土形象，表达了 作者对闰土的怀念之情。可以借助《故乡》的写作背景及节选等资料， 更好地把握人物形象，理解课文内容。《好的故事》通过对梦境中 “好