部编小学语文单元整体作业设计六年级上册第五单元 2.pdf

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大单元作业设计 部编人教版小学语文六年级上册第五单元 单元作业设计 以立意为宗,不以能文为本。 ——[梁]萧统 大单元作业设计 大单元作业设计 目录 一、单元信息……………………………………………………………………2 二、单元分析……………………………………………………………………2 (一)课标要求……………………………………………………………2 (二)教材分析……………………………………………………………2 (三)学情分析……………………………………………………………3 三、单元学习与作业目标………………………………………………………3 四、单元作业设计整体思路……………………………………………………3 五、课时作业……………………………………………………………………4 《夏天里的成长》(第一课时作业)……………………………………4 《夏天里的成长》(第二课时作业)……………………………………6 《盼》第一课时作业………………………………………………………9 《盼》第二课时作业……………………………………………………11 习作例文《爸爸的计划》(作业) ……………………………………13 习作例文《小站》(作业) ……………………………………………15 习作作业…………………………………………………………………18 六、单元质量检测作业………………………………………………………20 (一)单元质量检测作业内容…………………………………………20 (二)单元质量检测作业属性表………………………………………23 (三)单元质量检测作业参考答案……………………………………24 1 大单元作业设计 大单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 教育部组 基本 织编写(人 信息 语文 六年级 第一学期 第五单元 民教育出 版社出版) 单元组 自然单元 重组单元 织方式 序号 课时名称 对应教材内容 课 1 《夏天里的成长》 第16课 时 信 2 《盼》 第17课 息 3 《爸爸的计划》 习作例文 4 《小站》 习作例文 5 《围绕中心意思写》 习作 二、单元分析 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对第三学段有明确要求

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