如何制作动画效果.docxVIP

《设置动画效果》教学设计 教学目标 知识和技能目标 使学生熟练掌握设置动画效果的方法； 能力目标 通过综合实践提高学生制作多媒体作品的能力； 情感目标 通过学生自己创作动画作品，培养学生勇于实践、勇于创新的精神； 通过小组协作来解决问题，培养学生集体意识、团队精神。 教学重点： 动画效果的设置。 教学难点： 如何灵活运用动画效果的设置为自己的作品增色。 教学过程 创设情境，激趣导入 师：同学们，你们有没有听过龟兔赛跑的故事？那位同学能说一说？ 生：龟兔赛跑讲的是乌龟和兔子赛跑，兔子由于骄傲轻敌，在途中 睡着了，最终乌龟取得了胜利。 师：在这个故事里，兔子输掉了比赛，他会善罢甘休吗？接下来又 会发生什么事情呢？老师做了一个动画片，大家来看一看。 展示”新龟兔赛跑“的动画片 师 ： 动 画 片 看 完 了 ， 这 个 动 画 片 就 是 用 我 们 这 学 期 学 过 的 PowerPoint 做的，同学们喜欢吗？ 生：喜欢 师：那么同学们想不想自己也做回导演，做一个这样的动画片呢? 生：想。 师：好，今天这节课我们就共同来学习如何用 PowerPoint 软件来做 动画片。 通过观看 PPT 作品，让学生发现有动画的幻灯片更有趣精彩，充分 激发学生的学习兴趣和求知欲望，顺利导入新课 合作探究，学习新知 任务一 设置自定义动画 第一步，以兔子为对象，演示如何设置自定义动画。 （1） 单击“兔子” （2） 单击“幻灯片放映”中的“自定义动画” （3） 在出现的“自定义动画”窗格中单击“添加效果”，单击 “进入”，单击“渐入”。 这样，就为兔子设置了渐入到幻灯片中的效果 第二步，让学生以小组为单位，练习如何设置自定义动画 第三步，在老师的引导下师生共同总结自定义动画的步骤。 此环节的内容是本课的重点教学内容，学生能通过小组讨论交流找 到设置动画效果的方法，培养学生自主探究、合作学习的能力。 任务二 调整动画顺序 在自定义动画窗格中 第一步 （1）单击要调整顺序的对象 （2）单击重新排序按钮 第二步 让学生以小组为单位，练习如何调整动画顺序 第三步 师生总结调整动画顺序步骤 此环节主要是通过师生交流，共同小结知识点，加深学生对学习内 容的理解和掌握。 任务三 设置动作路径。 首先，以乌龟为例，来演示如何设置动作路径， (1) 单击“乌龟” (2) 单击“幻灯片放映”中的“自定义动画” (3) 在出现的“自定义动画”窗格中，单击“添加效果”， (4) 单击“动作路径” (5) 单击“绘制自定义路径” (6) 单击“自由曲线”， 当鼠标变成铅笔状，就可以绘制你想要的路径了。 这里，也要向学生强调，必须先选定操作对象，再设置动作路径。 第二步，让学生以小组为单位，练习如何设置动作路径 第三步，在老师的引导下师生共同总结设置动作路径的步骤。 自选主题，激情创作 老师课前将素材“新龟兔赛跑”，“快乐的圣诞节”和“转动的风 车”发到学生机上，让学生结合自身的掌握情况。自选主题，完成 至少一个作品。鼓励学有余力的学生完成全部作品。 此环节的设置主要是巩固拓展，设置 3 个梯次的任务来满足不同层 次学生的学习需求。提高学生自主学习、拓展的能力。培养学生利 用丰富的信息资源促进自我、协作学习和创造学习的能力。 展示作品，交流评价 展示学生作品，让学生互相评价。 通过展示作品，让学生体验成功的快乐，通过相互交流，培养学生 的审美能力，提高学生制作作品的水平。 归纳总结，梳理知识 老师和学生共同回顾这节课的知识点，将零散知识汇总。 通过总结，让学生巩固本课所学知识，明确重难点，还可以提高学 生的归纳总结能力