高中生物学困生转化的有效策略-来源：广西教育（中等教育）（第2018011期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-28 发布于四川
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高中生物学困生转化的有效策略-来源：广西教育（中等教育）（第2018011期）-广西教育杂志社.pdf

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教学创新·理科园地高中生物学困生转化的有效策略 □河池市宜州区高级中学　王剑锋【摘　要】本文分析高中生物学困生形成的原因，论述转化高语言表达能力较差、缺乏自信心、内心脆弱等特点。中生物学困生的有效策略，提出要赏识学困生并帮助学困生寻找二、转化高中生物学困生的有效策略生物学习的自信心，挖掘学困生的潜力并通过小组合作学习促进（一）赏识学困生，帮助学困生寻找生物学习的自信心学困生有效学习，开展生活化生物教学