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《梦幻中的城堡》课文教学反思--第1页 《梦幻中的城堡》课文教学反思 《梦幻中的城堡》课文教学反思 本课参加20xx年银川市美术优质课比赛，通过几天研究与改进， 我以教学目标为核心，以课堂教学的有效性为标准，以如何培养学生 的自主创新设计能力为研究目标，进行了教学设计。在比赛中获得 一等奖。下面我就本课设计以及教学谈谈自己的感受。 《梦幻中的城堡》是人教版美术教材小学三年级上册的内容。属 教材所定义的“造型·表现”学习领域。本课主要是通过教学指导 学生用采用绘画、剪刻、粘贴等方法，创作出富有个性特点和形式感 的新颖城堡作品。为激发学生的学习热情和创作欲望，我充分搜集 相关教学资料，并查阅和借鉴了网络上的关于本课的一些知识，发现 在教学方法上很多。通过对我校三年级学生实际情况的分析，我决定 采用情境法教学。虽然现代生活中的建筑日新月异，但作为我们这样 一所在城乡结合部的小学，生源有一部分是来自农村，有的只是通过 电视或漫画而对城堡有一些认识。因此，我觉得利用童话的超现实形