6景阳冈（第2课时）（课件）五年级下学期语文部编版.pptxVIP

景阳冈第2课时 合作探究探究一 按故事的发展顺序概括课文主要内容是谁喝酒？哪些段落是写“武松喝酒”的？第1、2自然段。 用“武松做了什么”的句式概括一下各自然段的段意。（1）第3、4自然段写了武松在上冈途中看到印信榜文。（2）第5自然段写了武松知道冈上真有老虎，但碍于面子，还是执意上了冈。（3）第6、7自然段详细写了武松打虎的过程。（4）第8自然段写了武松下冈。下冈打虎上冈 概括主要内容下冈打虎上冈 武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮，然后不听酒家劝阻，趁着酒兴上了景阳冈，后又赤手空拳打死猛虎，最后下冈。 合作探究探究二 详细复述“武松打虎”默读第6、7自然段，梳理一下武松打虎的经过。 那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。老虎出现老虎“扑、掀、剪”，武松都闪了过去 武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。武松想用梢棒打老虎，却劈在了枯树上武松赤手空拳打死老虎 武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时，那里提得动？原来使尽了气力，手脚都疏软了。怕老虎不死，又用棒橛打了一回 经过：（1）老虎出现；（2）老虎“扑、掀、剪”，武松都闪了过去；（3）武松想用梢棒打老虎，却劈在了枯树上；（4）武松赤手空拳打死老虎；（5）武松怕老虎不死，又用棒橛打了一回。 复述故事的方法：·用自己的话把故事内容复述出来。·抓住人物的表现来复述，比如人物的动作。·复述时加上适当的语气、表情和动作。 　　那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。抓动作 分小组复述，组内成员每人讲一部分，小组合作完成整个部分的复述。评价标准是否用自己的话把故事完整地复述出来动作是否讲全、讲详细语气、表情和动作是否恰当 　　1．借助课后第二题，提取关键词，按故事的发展顺序概括了课文的主要内容。　　2．梳理了“武松打虎”的经过，回忆了复述故事的方法，通过小组合作的形式详细复述了“武松打虎”这一故事情节。 合作探究探究一 对武松作出简单的评价，并说明理由 默读课文，重点阅读描写武松语言、动作、心理的语句，思考武松到底是一个什么样的人。一边读一边勾画出相关语句，并作批注。 武松说的话原来恁地。我却吃了三碗，如何不醉？休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。你休说这话来吓我！便有大虫，我也不怕。豪爽 倔强 固执 武松的心理描写我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难