三年级第一学期班务工作总结.docVIP

三年级第一学期班务工作总结 光阴似箭，光阴似箭，片刻半学期已过，回顾这两个钟头多月的班务工作，感想万千。 曾记得四年前的一次突发事件让我起誓今后不再妥班主任了，没想到经过几年的修整，今年我又主动当上了班主任，诚然班主任工作很辛苦，但让我过得挺充分。我喜欢这样的生活。这两个月来，教育工作的确做了很多。这里边有成功的欢乐，也有失败的烦忧，但无论如何及时总结也是一种很好的积累。现将前半学期的主要工作总结以下： 一、班干部的培养： 由于是新接的班，开学初对学生不认识，我先让他们按原来的班干部职务工作，经过两个多星期重新认识的追踪认识，发现他们的工作还存在着一些问题，便对他们进行了调整。每周开一次班干部会议，教给他们工作的解析方法，由于年龄还小，有时相关机构要求的相关事宜他们就给忘了，还需屡次重申，方能做好。 二、抓好老例管理，建立优异的班风。 开学初，利用早自习和课外活动时间组织学生学习《小学生守则》和《小学平生常行为规范》，或使他们懂得什么该做，什么不该做，比方，每天的家庭作业要准时完成，并整理整理好手提袋在睡 觉；上操要做到快、静、齐；吃早点时间要控制在10分钟以内；每天卫生做到两拖三扫，值日生做值日时由班长组织机构其他同学进行早 读；室外分的周四、五捡西操场的垃圾要在上早操前必定干完，不能够 影响正常上操；下学路队必定认真组织，我送出校门200米后，要听路队长的命令以上要求经过中长远的督促、推行，我班学生已渐渐养成习惯，构成了优异的班风。 三、抓好后进生的转变组织工作。 从放假的第一天起，就有两个学生禁止时完成家庭作业，退还作业也时乱画，你给他讲了也不听，我找从前他们从前的班主任认识情况，原来他们在二年级时就不记下，家长开始还管，慢慢的忧如放弃了，孩子就自由发展成现在的样子。正对这一问题，我没少费心，先找他们谈心，从心理上征服，再从实质出发，上课时特地结构设计设计一些比较简单的问题，让他们回答并及时掌声激励，调动学习积极性；每天写作业时，我就站在他们俩身前看着，让一笔一划的写，经过一个多月的努力，终于有了好转，而且在此次期中测试中还考了七十几分呢。我想，只要今后连续百折不挠的努力，他们会越来越棒的。