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- 约 86页
- 2023-04-04 发布于江苏
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审计学
高教出版社;朱荣恩主编
授课教师:李政 〔硕士、讲师〕;第一章 审计的根本概念 ;教学内容;教学重点;教学目标;导入案例:英国南海公司审计案;导入案例:英国南海公司审计案;导入案例:英国南海公司审计案;导入案例:英国南海公司审计案;第一节 审计的产生和开展;一、审计的产生及其动因;审计的产生及其动因;一、审计的产生及其动因;一、审计的产生及其动因;一、审计的产生及其动因;一、审计的产生及其动因;一、审计的产生和开展;一、审计的产生和开展;我国审计的四个阶段;一、审计的产生及其动因;一、审计的产生及其动因;一、审计的产生及其动因;;一、审计的产生及其动因;为什么要有审计?;审计产生的动因; 审计的产生的动因;二、审计关系;三 现代审计业务的开展;三、现代审计业务的开展;三、现代审计业务的开展;第二节 审计、鉴证与认证;一、审计的定义;一、审计的定义;一、审计的定义;本教材对审计的定义:
审计是由独立的审计 人员对特定经济实体的可计量的信息及反映的经济活动,客观地收集和评价证据,以确定并报告这些信息与既定标准符合的一个系统过程。;审计定义的根本要素;二、审计、鉴证与认证的关系;二、审计、鉴证与认证的关系;二、审计、鉴证与认证的关系;二、审计、鉴证与认证的关系;第三节 审计分类;一、审计的根本分类;一、审计的根本分类;二、审计的其他分类;二、审计的其他分类;二、审计的其他
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