实验小学三年级语文上册 第三单元 9 寓言二则教案2 苏教版三年级语文上册第三单.docVIP

9　寓言二则 教学目标 【知识与技能】 1.会认10个生字，会写10个生字。 2。能正确、流利、有感情地朗读课文,能说出“亡羊补牢和“揠苗助长”这两个成语的意思。 3.通过读句子，说出每组句子的不同。 【过程与方法】 在朗读中感知课文内容,感悟词句,了解寓意。 【情感、态度与价值观】 懂得做错了事一定要及时改正和做事不可急于求成的道理。【重点难点】 重点: 1。会认10个生字，会写10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解成语“揠苗助长”“鹬蚌相争的意思. 3。通过读句子，说出每组句子的不同. 难点： 懂得寓言故事中蕴含的道理。 【教学准备】 教师:生字词卡片,多媒体课件,课文内容的录音或录像。 学生：预习生字新词. 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、揭示课题，引入新课 1.出示“寓言”二字,学生齐读。师：能说说你读过的寓言是怎样的吗？ (“寓言”是一种文学体裁，它往往借一个虚构的小故事来说明一个深刻的道理.） 2。再出示“二则”二字,学生齐读“寓言二则”,说说“寓言二则”是什么意思。 3.出示“禾苗”图片,介绍禾苗的生长规律。 (春种、秋收） 4。这节课,我们一起来学习一则有关禾苗的寓言。（板书：揠苗助长）指名读,齐读。(强调“揠”的读音） 二、初读寓言,认字读词 1.自读寓言，圈出“焦、疲”两个生字。 2。读一读这两个字,再看看它们在课文中能组成什么词