实验小学一年级语文上册2.13aneninunün说课稿1版.docVIP

an en in un ün说课稿 大家好，今天我上的内容是北京版一年级上册汉语拼音第13课。下面我来说说我的总体思路： 说教学目标： 1．准确拼读声母与前鼻韵母组成的音节，看图拼读音节词。 2．培养学生的合作意识，使学生感受合作交流的乐趣. 3．培养学生倾听意识，正确评价他人和口语表达的能力. 说教学重点:拼读an、en、in、un ün的两拼音、三拼音音节和音节词。 说教学难点：拼读纯拼音句子. 说教学设想：学好汉语拼音是学习普通话的重要保证。针对一年级学生的年龄特点，结合新课程标准，我力求做到汉语拼音的教学具有趣味性，富有童趣,让学生在游戏活动中能正确认读由声母和an、en、in、un ün组成的音节，并能根据图画正确认读拼音词，从而进一步掌握汉语拼音的拼读方法,显然，掌握拼读方法是本课教学的重点。同时，在学会拼读双音节词的基础上，我采用了纯拼音句子的练读,通过练读，逐步实现由词到句的过渡,这无疑又成了教学的难点. 七八岁的孩子一上一年级,就要学习抽象的、对他们来说完全陌生的汉语拼音，显然是有困难的，也是枯燥乏味的。因此，教学中，教师要善于创设丰富多彩的教学情境，激起学生学习汉语拼音的乐趣。如:针对一年级孩子好玩、好动的特点，教学时，将学生带入一个“有声有色的拼音乐园中去学习.在“摘果子找秘密”的游戏中，巧妙地复习学过的内容。又如：在纯拼音句子的教学中,借助