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专业建设规划年度实施及达成情况总结 我校中等职业教育以服务徐州市经济社会发展为目标，基本实现了专业设置与产业布局的初步互动。但随着中职教育的改革与建设逐步深入，区域专业建设重复投入、专业设置与产业需求脱节、校企合作缺乏深度等问题也进一步显现。为使我校中职教育专业设置更加贴近本地经济建设和社会发展需要，主动适应中等职业教育发展的新形势和徐州周边经济社会发展、产业结构调整对人才培养的新要求，结合我校“十三五”专业设置与调整规划，制定了本年度专业建设规划。 一、指导思想 以发展为主题，以调整为主线，以省市现代化专业建设为契机，主动适应区域经济和社会发展的需要及区域产业结构优化升级的需求，突出学校办学特色与人才培养特色，重点打造专业集群。提高职业教育对经济社会发展的人才支撑。 二、专业设置与调整的基本原则 1．产业需求和就业导向原则。 专业建设要为区域产业升级和区域经济发展服务，重点扶持和发展与我区经济发展相适应的专业簇群，控制新设或做大就业指向不明确的专业。 2．效益优先和错位发展原则。 专业设置要注重提高办学效益，要结合产业结构优化升级需求设置专业，学校要着力建设具有特色的、有一定规模的主干专业，而且在同一区内，专业设置尽量不与其它学校重复。 3.优先建设专业原则。 以区域产业群或职业岗位群为基础构建专业，专业构建不严格限于同一专业类型，可以按产业链构建相关专业，重点是专业的“服务域”要清晰。专业构建不限定专业数量，一个专业多个专门化方向也可以构建专业。核心专业按产业发展需要拓展专业方向。 4．校企合作和产教融合原则。 专业建设必须走校企合作、产教结合之路，全面建立校企长期、稳定的合作关系，充分发挥合作企业在专业课程设置、专业师资培养、专业实习实训中的作用。 三、学校当前专业设置情况及总体目标规划 1．2023年度学校专业设置情况及总体目标。 总体目标：做好地方社会经济调查，适应市场和岗位群的需求拓展专业专业链、开发新专业，开发2至3个新专业，力争建成3个省级现代化专业及3个省级高水平现代化实训基地。 2．2023年度专业设置及目标达成情况。 截止2023年我校专业建设实施情况良好，按预定计划目前已开发并建成汽车运用与维修，旅游管理与服务，建筑工程施工3个专业，旅游服务与管理，汽修运用与维修，建筑工程施工3个省级现代化实训基地。以及4个学业水平技能测试考点已验收使用。 2023年度学校专业设置一览表 专业序号 专业代码 专业名称及专业（技能）方向 年末计划目标达成情况 1 040100 建筑工程施工 建成省级现代化专业及现代化实训基地 2 040500 工程造价 已有专业 3 040200 建筑工程类 建成学业水平技能测试考点 4 051200 机械加工技术 建成省级现代化专业 5 051300 机电技术应用 已有专业 6 051400 数控技术应用 已有专业 7 051600 机电设备安装与维修 待开发专业 8 012700 汽车修理类（机电方向） 建成学业水平技能测试考点 9 160100 学前教育 已有专业 10 082500 汽车运用与维修 建成省级现代化专业及现代化实训基地 11 082700 汽车美容与装潢 新开发专业（2022）建成省级现代化专业及现代胡实训基地 12 082800 汽车整车与配件营销 待开发专业 13 090100 计算机应用类 建成学业水平技能测试考点 14 090400 计算机动漫与游戏制作 建成市级现代化专业 15 090500 计算机网络技术 待开发专业 16 091300 轨道交通类 建成学业水平技能测试考点 17 120100 会计 已有专业 18 121000 市场营销 已有专业 19 013100 农村经济综合管理 已有专业 20 121100 电子商务 待开发专业 21 130200 旅游服务与管理 建成省级现代化专业及现代化实训基地 22 130700 高星级饭店运营与管理 新开发专业（2024）建成省级现代化专业及现代化实训基地 23 130700 工艺美术 已有专业 24 142400 服装设计与工艺 省级品牌专业 25 142500 服装展示与礼仪 待开发专业 四、主要措施 要从组织机构、经费、师资、生源等方面优先扶持品牌专业建设及新开发专业的建设，具体措施如下： 1.经费优先满足现代化专业及新开发专业的建设需要，与省、市有关经费补助项目的县配套资金优先安排。 2.招收现代化专业及新开发专业的专业教师。加大现代化专业及新开发专业的专业建设需要的教师转岗培训。 3.优先安排优秀生源就读现代化专业及新开发专业。 4.与劳动就业部门联系，优先安排现代化专业及新开发专业学生的就业。