小学数学教学中学生问题意识缺失的原因及对策探究-来源：教育界（第2021010期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

2021年第10期（总第434期） 教育界/ EDUCATION CIRCLE 研修发展▲ 小学数学教学中学生问题意识缺失的原因及对策探究 淮安市外国语实验小学　仇晓芳 【摘要】 《数学课程标准》把“初步学会从数学角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学知识解决问题，发 展应用意识”列为具体的目标。学生只有意识到问题的存在，才会产生发现问题、提出问题和解决问题的需要和强 烈的内驱力。学生的问题意识是创造和创新的起点，学生只有在