音乐课程目标几个学段目标(范本模板).docx

第二部分课程目标 一、总目标 学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学 生对音乐的持久兴趣,涵养美感，和谐身心，陶冶情操,健全人格.学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技 能，拓展文化视野，发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造能力，形成基本的音乐素养。丰富情感体 验，培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度,促进身心的健康发展.上述课程目标以下列三个维度表述。 (一)情感.态度。价值观 1．丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度 音乐学习可以丰富学生的情感体验，使其情感世界受到潜移默化的感染和熏陶， 建立起对人类、对自 然、对一切美好事物的关爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。 2．培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐的基 本知识和基本技能,逐步养成欣赏音乐的良好习惯，为终身喜爱音乐奠定基础。 3 ．提高音乐审美能力，陶冶高尚情操 通过训练学生对音乐作品情绪、格调、人文内涵的感受和理解，培养学生音乐的欣赏能力，养成健康 向上的审美情趣，使其在真善美的艺术世界里受到高尚情操的陶冶. 4．培养爱国主义情感,增强集体主义精神 通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国 主义情感；在音乐实践