《租船》教学设计.docxVIP

北师大版二年级下册《租船》教学设计 教学目标： 能读懂情境图中蕴含的信息，初步学习画图、列表等多样化的解决问题策略，知道同一个问题可以有不同的解决方法，并运用有余数除法解决简单的实际问题，发展应用意识。 2. 引导学生经历从现实生活中收集、思考并解决问题的过程，灵活应用有余数除法解决问题。 3. 感知余数在生活中的应用，获得运用知识解决问题的成功体验。 教学重点 运用有余数除法解决问题，解决生活中的实际问题。 教学难点 运用恰当的方法和策略解决跟余数有关的实际问题。 一、复习导入 复习 ( )x641 4x ( )26 5x( )39