故事语文的价值考量及实施策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2020001期）-广西教育学院.pdfVIP

阅读阅读··课堂探究课堂探究 故事语文的价值考量及实施策略 江苏无锡市春城实验小学（214000） 钱 雷 ［摘 要］故事语文是以故事为课堂教学的主要内容，对学生进行听说读写能力培养的教学活动。故事语文对学生有着特别 的吸引力。在课堂教学中，教师可以把故事当美文、范例引导学生学习，积累语言，理解、传承民族文化；面对不同的故事，应采取 不同的教学策略，或表演，或复述，或拓展，让学生体会语文学习的快乐，以提升学生的语文学习质量。 ［关键词］统编教材；