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关注审美体验 提升核心素养
——谈古诗词教学
浙江杭州蕙兰未来科技城学校(310000) 王 颖
[摘 要]在阅读教学中关注学生的审美体验可以促进学生的审美意识、审美能力的提升,为学生语文核心素养
的发展奠定基础。在古诗词教学中,教师可通过语言、多媒体等营造美的氛围,让学生沉入诗歌的世界;通过朗读、
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