饱和溶液与不饱和溶液 导学案
平昌县涵水小学 梁 芳
【学习目标】
1.知道饱和溶液和不饱和溶液的概念及判断;
2.能进行饱和溶液和不饱和溶液间的相互转化。
【课前预习】
举例说一说生活中一些常见溶液中的溶质和溶剂。你能回忆出什么叫溶液吗?它有哪些基本特征?
一、故事导入:
从前有个国王,他的皇宫里有许多的盐,但是,他非常吝啬,从来不分给老百姓吃。老百姓们没有盐吃,有的百姓前去偷运,结果,绝大多数都被砍了头。可是,有一个从皇宫向外面拉水的人,天天都能偷运到盐,分给老百姓。 拉水的人把盐放到哪去了呢?他是否能一次运出很多盐?
自主探究:
探究一、饱和溶液概念及影响因素
实验一 室温下,烧杯①取20ml水,加入5g硝酸钾,搅拌,观察现象。
现象: ,是 溶液
实验二 室温下,烧杯①中再加入5g硝酸钾,搅拌,观察现象。
现象: ,是 溶液
小结: 硝酸钾在一定量的水中 能/否 无限制地溶解
探究二 1、3、5小组加热烧杯①,搅拌,观察现象。
现象: 。
2、4、6
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