内外滋养：用好“快乐读书吧”这瓶“保湿霜”-来源：小学教学参考（上旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdfVIP

阅读阅读··课堂探究课堂探究 内外滋养：用好“快乐读书吧”这瓶“保湿霜” 江苏宿迁市实验小学（223800） 杨 丽 ［摘 要］统编教材“快乐读书吧”中的内容是编者针对单元选文和语文要素精心创编的，旨在让学生在充分阅读教材课文的 基础上，借助这一形式扩展认知意识，为学生核心素养的发展助力。课堂教学中，教师要紧扣语文要素，积极发挥单元文本的范 例作用；把握学生实际，合理研制课外阅读书目；聚焦指导过