初中历史人教九年级上册古代文明的传播与发展微课教案.docxVIP

第12课 阿拉伯帝国之阿拉伯文化（微课教案） 一、教学目标： 知识与能力：阿拉伯文化成就。 过程与方法： 通过本课学习，了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。正确评价阿拉伯帝国和阿拉伯人在世界经济文化交流中的作用。 二、教学重难点： 难点：阿拉伯灿烂的文化 教学方法： 多媒体教学、讲授法 教学过程： （一）、导入新课： 多媒体出示：清真寺图片，问：看到这些图片，我们能想起那个宗教，哪个民族？ 让我们接下来一起来学习有关阿拉伯文化的相关。 （二）、专题突破 阿拉伯文化 1、阿拉伯人对世界文化的贡献。 ①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学（强调是改进而不是创造）。 ②阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典（比较中国明代李时珍医学成就）； ③脍炙人口的《天方夜谭》，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝； ④阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 文化发达的原因 ：重视知识， 吸收、消化了外来文化 （三）、课堂总结： 阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰教文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的结合。它是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和古希腊、古罗马文化的基础上形成的，既有鲜明的特点又有很强的包容性。和中国等经济文化交流频繁，中国的造纸、指南针、火药等是阿拉伯人传到西方的。 （四）、课堂练习：(l略） （五）、板书设计： 阿拉伯文化：成就（阿拉伯数字、医学、文学） 原因 对今天中国的启示 、教学反思： ?阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人展美的装饰是知识”。下列不属于阿拉伯帝国重视知识的现象是（D） A.设立“智慧宫”，集科学院图书馆、翻译馆于一体 B.为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等 C.大量翻译希腊波斯印度的典籍 D.创办教会学校和教师私人办的学校，大学纷纷出现 2.2023年上映的国产动画片《哪吒之魔童降世》改编自中国古代神话故事，票房超过了47亿人民币，创造了中国动画片历史上的奇迹，也体现了传统文化在今天的价值。2023年由迪士尼公司改编自阿拉伯民间故事的电影《阿拉丁》也突破了9亿美元的票房，这部电影取材于(A) A.《天方夜谭》 B.《神曲》 C.《医学集成》 D.《荷马史诗》 3.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下?列史实不能说明这一观点的是( D ) A.棉花、食糖等经阿拉伯人传入欧洲 B.指南针、火药等经阿拉伯人传人欧洲 C.改造0到9计数法并传入欧洲 D.基督教产生以后经阿拉伯人向西传人欧洲 4材料 在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失 一部分通过拜占廷帝国流传到拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究，还把许多古代作品，如亚里士多德...的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作,阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播,给以后西欧文艺复兴带来很大影响。 ---孙秉莹、赵连泰、冯兴盛主编:《世界通史纲要》 根据材料（1）指出阿阿拉伯人在文化方面所持的态度是什么?并请举出一个实例加以证明。 开放包容的态度，不断吸收借鉴其他文明，加以消化吸收。阿拉伯数字。 (2)依据所学知识举出阿拉伯人在数学和文学方面取得的主要成就。 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学；《天方夜谭》，是阿拉伯文学的瑰宝。 对今天中国的启示:文明在不断交流中得以发展； 以开放的心态学习借鉴吸收外来文化，不断丰富发展自己的文化。