发散性思维在小学计算教学中的应用研究-来源：小学教学参考（中旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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发散性思维在小学计算教学中的应用研究-来源：小学教学参考（中旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdf

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教学实践教学实践发散性思维在小学计算教学中的应用研究广西靖西市教学研究室（533899）谢碧瑾［摘要］发散性思维，有助于拓宽学生的知识视野，扩大学生原有知识结构，从而引导学生更好地理顺知识，提高对知识的领悟和应用能力。很多教师在小学数学课堂中引入发散性思维训练方法，以不断提高学生的发散意识，进而帮助学生实现举一反三，巩固理论知识，提高数学学习成效。以小学计算教学为例，着重探究发散性思维在小学计算教学中的具体应用，为小学计算教学提供一定的理论借鉴。