核心素养视角下小学数学教学过程设计研究——以“平行四边形面积”的教学为例-来源：小学教学参考（中旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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核心素养视角下小学数学教学过程设计研究——以“平行四边形面积”的教学为例-来源：小学教学参考（中旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdf

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教学实践教学实践核心素养视角下小学数学教学过程设计研究 ——以“平行四边形面积”的教学为例江苏苏州高新区达善小学校（215011）靖梅［摘要］新课改背景下，数学教学过程已然不再只是传授数学基础知识和基本技能，而是促进学生全面素养的发展，培养学生的数学核心素养。通过查阅文献、走访学者等方法，绘制小学数学教学过程流程图，并针对“平行四边形面积”章节内容蕴含的核心素养素材，从学生实况和教学目标出发，设计出具有班级学生特色