发展心理学第八章青少年的心理发展.pptVIP

发展心理学第八章青少年的心理发展.ppt

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第一页,共三十七页,2022年,8月28日 青少年的心理问题指的是: 青少年在发展过程中所表现出来的不 符合或违反社会准则与行为规范,或不能良好地适应社会生活,从而给社会、他人或自身造成不良影响甚至危害的问题。 第二页,共三十七页,2022年,8月28日 青少年心理社会问题的分类 一.成瘾行为 二.内部失调 三.外部失调 第三页,共三十七页,2022年,8月28日 一、成瘾行为 进入青春期后,青少年与社会的接触更广泛,也会更容易受到社会不良因素的影响。 当前,在青少年群体中比较常见的成瘾现象主要有:吸烟和饮酒成瘾、游戏成瘾、网络成瘾等。 第四页,共三十七页,2022年,8月28日 (一)吸烟成瘾 吸烟行为在青少年中非常普遍。据统计,目前我国9~12岁小学生中约有10%~15%的人吸烟;12~15岁的初、高中生约有35%以上的人吸烟;16岁以上的高中生、大学生吸烟者则占了被调查者的75%。青少年初次吸烟的年龄也有逐年降低的趋势。 第五页,共三十七页,2022年,8月28日 在我国,当前青少年吸烟状况主要有三个突出特点: 男生吸烟的比例较高。 少数女学生也吸烟,而且目前女学生抽烟人数有发展的趋势。 开始吸烟的年龄变小。 第六页,共三十七页,2022年,8月28日 从我国情况看,影响青少年吸烟行为的主要因素有: 我国社会吸烟风气很严重。 家庭中父母及弟兄姐妹的吸烟行为和态度会起到强化和示范作用。 同伴群体在青少年发展中具有成年人无法替代的作用。 心理上的自我满足。 第七页,共三十七页,2022年,8月28日 (二)游戏成瘾 游戏本身有其积极的一面,但由于青少年的自制力比较差,社会技能和自我保护意识较弱,更容易沉溺于游戏中。 玩游戏成瘾者与那些精神活性物质成瘾者有许多相似之处。 第八页,共三十七页,2022年,8月28日 主要表现 持久地渴望或难以控制或减少玩电子游戏,为了满足强烈的玩电子游戏的冲动而放弃重要的社会角色和其他有意义的社会活动,停止电子游戏活动后则会出现生理和心理的不良反应。 第九页,共三十七页,2022年,8月28日 (三)网络成瘾 定义 主要表现 原因分析 网络成瘾的判断 第十页,共三十七页,2022年,8月28日 (即“互联网成瘾综合症”,英文Internet addiction syndrome,简称为IAD。)又称网络性心理障碍或网络依赖。 目前对网络成瘾还没有一致的定义,有人将其定义为无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,表现为由于过度使用互联网而导致个体明显是社会心理功能损害。 定义 第十一页,共三十七页,2022年,8月28日 对网络操作出现时间失控,而且随着乐趣的增强,欲罢不能,难以自拔。患者多沉湎于网上自由说谈或网上互动游戏,并由此而忽视了现实生活的存在,或对现实生活不再满足。初时只是精神上的依赖,渴望上网遨游冲浪,尔后可发展成为躯体的依赖,表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。 网络成瘾者的主要表现 第十二页,共三十七页,2022年,8月28日 原因分析 网络本身特征。 人格特征。 家庭和学校环境。 第十三页,共三十七页,2022年,8月28日 常用的判定 标准有三个 连续一个月以上每天上网玩游戏4~6个小时,严重影响了工作和学习; 认为上网能得到快乐; 不上网就会出现躯体症状,如头痛、出汗、烦躁不安等,但一坐到电脑面前,这些症状就立刻消失。 第十四页,共三十七页,2022年,8月28日 第十五页,共三十七页,2022年,8月28日 二、内部失调 青春期会引起一系列生理和心理上的变化以及对社会生活的不适应,青少年会产生困扰、绝望、悲观等消极的情绪,因此极易产生内部心理问题,如抑郁、焦虑、青春期精神分裂和自杀倾向等。 第十六页,共三十七页,2022年,8月28日 (一)焦虑和抑郁 抑郁常用来描述一种普遍的悲伤、痛苦或失望的情绪状态,是青少年较为普遍的心理困扰。 一般表现在情绪、认知和行为上,情绪上的主要症状有压抑、沮丧等;在认知上表现为注意力不集中、记记忆衰退等,甚至出现厌食、失眠等症状。 第十七页,共三十七页,2022年,8月28日 造成青少年抑郁的原因 遗传和生物学的因素; 创伤性应激事件和持续积累的不良体验; 个人的认知特征。 在对青少年的研究中,抑郁主要与学业能力和社会能力两个领域相关。 第十八页,共三十七页,2022年,8月28日 焦虑比抑郁在青少年中表现得更为普遍(P365相关研究显示) 青少年焦虑的主要来

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