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教法探讨教法探讨 绘本阅读:低年级智障儿童数学学习新视域 江苏连云港市赣榆特殊教育学校(222100) 沈小伟 李健新 [摘 要]近年来,绘本在我国教育领域中得到了较为广泛的应用。然而在特殊教育领域,绘本阅读的研究与应用仍然很滞 后。绘本作为世界公认的幼儿阅读第一书,它表达形式多样,色彩鲜明,形态生动,可以作为智障儿童学习数学的新载体。将绘本 引入到低年级智障儿童的数学学习中,可激发智障儿童学习数学的

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