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教学实践教学实践
适合的思维方式是有效学习的关键
——“列方程解决实际问题”案例剖析
江苏南京市江宁实验小学(211100) 郭永宁
[摘 要]在解决问题的过程中,只有亲身经历思考过程,并符合自身的知识结构的解题方法才能被学生所接受。在学习“列
方程解决实际问题”的过程中,学生通过自我调查、自我思辨,找到适合自己的思维方法,从而灵活解题。
[关键词]适合;思维方式;突破;列方程;案例剖析
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