调整语速，让学生体会“慢”艺术 -来源：小学教学参考（中旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdfVIP

实践探索实践探索 调整语速，让学生体会“慢”艺术 江苏盐城市亭湖小学（224001） 郑春梅 ［摘 要］许多教师讲课都喜欢口若悬河，滔滔不绝，以为这样才能显示自己的学识，征服学生。其实不然，学生不是观众，而 是学习者，学生听教师讲授不是为了娱乐，而是汲取知识。因此，教师要适当放慢语速，让学生充分领会真知，提高课堂效果。 ［关键词］语速；比较；时机；互动；放慢 ［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-90