代数思维早渗透立足课堂培数感-来源：小学教学参考（中旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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代数思维早渗透立足课堂培数感-来源：小学教学参考（中旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdf

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教法探讨教法探讨代数思维早渗透立足课堂培数感福建南平市建阳区实验小学（354200）吴丽英刘书闽［摘要］建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。在小学阶段，我们既要培养学生的算术思维，还要注重培养学生的数感和符号意识，发展运算能力，渗透代数思维。［关键词］算