积极探索，追寻深度学习的数学课堂-来源：小学教学参考（中旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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积极探索，追寻深度学习的数学课堂-来源：小学教学参考（中旬）（第2018008期）-广西教育学院.pdf

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教法探讨教法探讨积极探索，追寻深度学习的数学课堂福建厦门市同安区蔡宅小学（361100）吴嫩［摘要］深度学习的数学课堂，是指学生能够积极主动、勤于思考、自主参与学习的课堂。在教学中，“兴趣”是深度学习的原动力；“引导”是深度学习的指挥棒；“求新”是深度学习的催化剂；“求联”是深度学习的活性剂；“引申”是深度学习的升华剂。因此，我们要在以上几个方面积极探索，追寻深度学习的数学课堂。［关键词］深度学习；数学课堂；教学策略［中