直观呈现法下的乘法分配律教学-来源：小学教学参考（中旬）（第2018012期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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直观呈现法下的乘法分配律教学-来源：小学教学参考（中旬）（第2018012期）-广西教育学院.pdf

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教例剖析教例剖析直观呈现法下的乘法分配律教学浙江东阳市白云中心小学（322100）卢瑶瑶［摘要］学生在认识乘法分配律时，往往孤立地看两个算式，或从代数结果一致的角度感受相等关系。对于两个代数式之间建立相等关系的深层次原因，教材不曾揭示，这样一来，学生也就无法深刻认识到分配律从形式到内涵上的本质规律，对此，只有采用直观式教学才能解决问题。［关键词］直观；教学；本质；直观式教学；乘法分配律；数学本质［中图分类号］ G6