善用数形结合，培养核心素养-来源：小学教学参考（中旬）（第2018004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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善用数形结合，培养核心素养-来源：小学教学参考（中旬）（第2018004期）-广西教育学院.pdf

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善用数形结合，培养核心素养江苏南通市新桥小学（226000 ）徐玲玲［摘要］数形结合是解决数学问题的一种重要方法，利用这种方法可以有效培养学生的实践能力、数学思维以及问题探究能力，有效促进学生数学核心素养的发展。在小学数学中，教师要在教学过程中充分利用数形结合这一数学方法培养学生的核心素养，促进学生数学综合能力的提升。［关键词］数形结合；小学数学；核心素养［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码