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小学生自主阅读能力的培养策略研究 《小学生自主阅读能力的培养策略研究》课例研究 当前不少小学生自主阅读能力还远远不能达到《课标》要求，突出表现在以下几方面的问题： (1)阅读不善于深入理解内容、体验情感，很少提出自己有创见的看法，速度也达不到规定字数要求。 （2）阅读资料仅限于学校所发的教科书，导致学生阅读兴趣较低，阅读面窄，课外积累少。 （3）学生没有养成良好的阅读习惯，有的是时间看电视、上网，却没有时间去阅读。 （4）课业负担重，无暇顾及。鉴于此很有必要对小学生自主阅读能力培养进行研究。 研究方法： 1、文献阅读法。2、案例分析法。3、调查法。4、同行切磋。研究步骤： 本课题研究分三个阶