借助微课，翻转课堂——以“圆的面积”教学为例-来源：小学教学参考（中旬）（第2021001期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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借助微课，翻转课堂——以“圆的面积”教学为例-来源：小学教学参考（中旬）（第2021001期）-广西教育学院.pdf

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教学实践教学实践借助微课，翻转课堂 ——以“圆的面积”教学为例浙江杭州市萧山区钱江小学（311222）高志兴［摘要］翻转课堂理念与数学课程标准的要求是一致的，而微课是实现翻转课堂的有力工具。在小学数学高年级教学中，可引入微课助力翻转课堂，以驱动学生课前自主学习，课中积极互动。［关键词］微课；翻转课堂；圆的面积［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A