在数学概念教学中促学生深度学习的策略——以“什么是面积”为例-来源：小学教学参考（中旬）（第2021001期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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在数学概念教学中促学生深度学习的策略——以“什么是面积”为例-来源：小学教学参考（中旬）（第2021001期）-广西教育学院.pdf

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教学实践教学实践在数学概念教学中促学生深度学习的策略 ——以“什么是面积”为例泉州师范学院第二附属小学（362000）李洁［摘要］数学概念是小学数学教学的重要内容，促进学生在概念学习中进行数学思考，体会数学思想，感悟数学本质，是数学概念深度学习的应然要求。［关键词］数学概念；深度学习；面积［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号