坚持“以生为本” 促进教学转变-来源：小学教学参考（中旬）（第2022004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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坚持“以生为本” 促进教学转变-来源：小学教学参考（中旬）（第2022004期）-广西教育学院.pdf

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数学数学坚持“以生为本” 促进教学转变江苏南通市通州区实验小学（226399）周春国［摘要］生本课堂，顾名思义，就是打造以学生为本的课堂。在“以生为本”的数学课堂中，不仅不同的学生能得到不同的发展，真正习得数学知识和技能，还可以让教师从中获益，提高自身的教学水平和专业素养，实现“教” 和“学”的双赢。［关键词］以生为本；小学数学；转变［中图分