“双减”背景下语文作业如何设计更有效-来源：小学教学参考（中旬）（第2022004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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“双减”背景下语文作业如何设计更有效-来源：小学教学参考（中旬）（第2022004期）-广西教育学院.pdf

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语文语文 “双减”背景下语文作业如何设计更有效广西博白县博白镇第四小学（537600）梁永凤［摘要］在“双减”背景下，小学作业布置无疑将迎来大改革。如何创新作业设计形式，让各种“美的作业”切实减轻学生的学业负担，让学生快乐加倍，成为教学研究的一个重要课题。教师可根据语文教学的特点，凸显其读写功能；依据学情，设计精准适量作业；结合学生兴趣，设计“开心”作业；结合题材特点，设计