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- 2023-04-07 发布于安徽
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教学示范课《海陆的变迁》教学设计
课题
第二节 海陆的变迁
教学目标
知识与技能:1、举例说明地球表面海陆的变迁的原因。
2、知道大陆漂移和板块构造学说的基本观点。
3、说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
过程和方法:1.教学过程中尝试着引导学生提出问题和观点。
2、有意识地培养学生的质疑精神和创造性思维习惯。
3、通过分析课文的示意图,培养学生的读图能力和想像能力、推理能力。
情感态度与价值观: 通过从现象到本质的研究,提高学生对探究事物本质的科研兴趣;通过魏格纳的故事,激发学生勇于创新的精神。
教学重点、难点
1、海陆的变迁的原因。
2、六大板块及火山、地震带的分布与板块运动的关系。
课前准备
1、多媒体课件。
2、导学案。
教学内容及流程
教法及内容补充
一、导入新课
你知道“沧海桑田”的故事吗?它的原意是指什么?现在用来比喻什么?
其原意是指海洋会变为陆地,陆地会变为海洋,现在一般用来比喻世事变化很大。今天,我们来学习第二节 海陆的变迁。
二、讲授新课
板书课题:第二节 海陆的变迁
1、指导学生,阅读教材38-43,完成导学案。
(1)、海陆变迁主要原因是______、_______、______。
(2)、大陆漂移假说的提出者是德国的科学家______。
(3)、板块构造学说认为,地球是由六大板块组成,分别是:______、_____、_
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