原创力文档中班语言：跑跑镇
教工幼儿园 陈伟燕
活动目标：
1.能积极思考，根据两种事物特点大胆猜想碰撞的结果。
2.能用句式“XX跑跑跑，xx跑跑跑，咣！变出了一个XXX”连贯表述自己的猜想，并说说产生巧妙变化的缘由。
3.愿意与同伴合作游戏，体验事物组合的神奇及乐趣，对绘本《跑跑镇》产生阅读兴趣。
活动准备：
PPT课件、音乐、挂饰、游戏场景、锣。
活动过程：
一、引出话题，激发兴趣
——今天，老师带来了一本书，书名叫做《跑跑镇》。跑跑镇上，居民们都喜欢跑跑跑，跑着跑着会怎么样？撞在一起会发生什么有趣的事呢？都藏在这本书里，我们一起来看看吧！
二、大胆猜想，初步理解
1.组合一（卡车＋梯子，变出一辆消防车）
——看看谁跑来了？卡车跑跑跑、梯子跑跑跑，咣！撞在一起会发生什么奇妙的事？（出示消防车）
——提问：卡车和消防车怎么就变成消防车了？
——教师小结。
2.组合二（白熊＋黑熊，变出了熊猫）
——幼儿猜一猜：白熊跑跑跑，黑熊跑跑跑，咣！会变出什么来呢？
——出示熊猫图片“咣！变成了熊猫”，引导幼儿用“XX跑跑跑，xx跑跑跑，咣！变出了一个XXX”说一说。
——提问：为什么白熊和黑熊撞一起会变出熊猫呢？
——教师小结。
3.组合三（馒头＋肉丸，变成了肉包）
——出示馒头和肉丸，幼儿猜一猜，引导幼儿用“XX跑跑跑，xx跑跑跑，咣！变出了一个XXX”的句式说一说。
——引导幼儿说说奇妙变化的理
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