玩转数学实验，开启学生智慧-来源：小学教学参考（中旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdfVIP

实践探索实践探索 玩转数学实验，开启学生智慧 江苏海安县角斜镇角斜小学（226633） 蔡春丽 ［摘 要］实验操作是数学学习的一种重要方式。在理解数学概念、化解数学难点、拓展数学运用等活动中，实验操作都能使 抽象的数学知识变得直观可视，进而激发学生思维，深度理解数学知识，让学生获取丰富的知识经验，并引发更高层次的抽象思维 能力。 ［关键词］数学实验；理解；化解；拓展 ［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1