心理咨询与治疗的理论及实践第一部分.ppt

心理咨询与治疗的理论及实践第一部分 第一页，共三十四页，2022年，8月28日 心理与行为建设 探索，才会发现 要求，才能得到 敲门，门才会为你而开！ —————《圣经---马泰服役》 第二页，共三十四页，2022年，8月28日 第一章 绪论和回顾 导论：美丽的邂逅 你能成为一名合格的咨询师？ 第三页，共三十四页，2022年，8月28日 本学期的学习内容 心理动力方面的理论-精神分析 经验主义或以关系为定向的疗法 行动取向的疗法 系统疗法 后现代主义疗法 第四页，共三十四页，2022年，8月28日 第二章 个体与专家的治疗师 了解有关人格和心理疗法理论 评估和干预技术 评估自己和认识自己 不断发展和学习 第五页，共三十四页，2022年，8月28日 团体辅导——自我认识团体 团体名称：我是谁 团体目标：增进同学们的自我觉察，深入了解自我，修正对自我的不正确认识，学习团体辅导的方法，增强凝聚力，建立学习小组。 团体性质：高度结构化 团体对象：全体2009年9班学生 团体规模：46人 第六页，共三十四页，2022年，8月28日 团体辅导——自我认识团体 团体活动地点：209教室 活动频率：一次 领导者及训练背景：心理咨询与治疗课程的授课老师 招募方式及成员筛选标准：？？？ 理论基础：精神分析理论、认知理论 第七页，共三十四页，2022年，8月28日 单元 活动名称 单元目标 活动内容 时间 1 茫茫人海 活跃团体氛围 介绍活动内容；安排座位；下雨，手指活动 在老师的指导下模仿下雨的声音 8；3；3；3 2 我们相遇 建立小组，增强凝聚力 按照水果名称报数，分成小组，围成小组圆圈后，进行爱好结盟 5；5 3 攻守同盟 定下小组契约 小组成员共同讨论小组名称，选出小组长，定立契约，并在大组进行分享，最后进行约定 10,5,2 4 我是谁 进行自我探索和定位 在放松状态下，回顾所走过的路程，写下15个关于我的陈述，并进行分享，然后让同组的同学写上对自己的评价，反思后再进行分享 5,10,10,510 5 我的花园 自我意识进行分类 物质的我，社会的我，心理的我，理想的我，反思的我，进行分享 5,8 6 我的誓言 明确自我 在老师的带领下，齐声诵读我的誓言 5 7 分离与感谢 整理心得，表达感谢 整理心得，用不同的方式表达对小组成员的感谢 3，5 8 第八页，共三十四页，2022年，8月28日 活动材料 白纸 彩笔 胶布 第九页，共三十四页，2022年，8月28日 治疗师-——作为一个有医治能力的治疗师 治疗是一个私密学习的过程 我们的反应、价值观我们自身不能远离治疗过程 向我们的来访者传达希望：希望他们的能够改变，并真心喜爱那个他们即将成为的人。 我们是来访者的模特 治疗关系影响着治疗的效果 第十页，共三十四页，2022年，8月28日 治疗师-——作为一个有医治能力的治疗师 具备一定的认同感，了解自己，尊重并欣赏自己 能承认错误，把握当下，了解自己的文化背景 开放的态度、可信、真诚和诚实，关心他人福利 为自己的生活做出选择，富有良好的沟通能力和幽默感，充满热情，保持健康的界限，投入工作，并寻找其中的意义 自我探索 体验治疗 向来访者学习 学习 攀龙附凤 个人的成长方式： 第十一页，共三十四页，2022年，8月28日 自我探索的内容 创伤 价值观 内心冲突 需求 家庭 性 生活经历 自尊 态度 怎么打哪？ 第十二页，共三十四页，2022年，8月28日 价值观在治疗中的作用 创造一种氛围，让来访者在这种氛围内审视自己的想法、感受和行为。从而最终找到最适合自己的解决办法。 不要将自己的价值观强加在来访者身上 帮助来访者完成 明晰自己的价值观 做出明智的决定 选择行为方向 承担自己做决定的责任和义务 第十三页，共三十四页，2022年，8月28日 治疗目标 治疗的基本目标应该与来访者的个人目标一致 理解尊重来访者，并以在来访者的框架里进行治疗 希望摆脱 希望改变 被他人带到这里 来访者的预期 第十四页，共三十四页，2022年，8月28日 成为一名有效的多元文化的治疗师 信念和态度 知识 技能和干预策略 第十五页，共三十四页，2022年，8月28日 成为一名有效的多元文化的治疗师 不要急着对来访者及家人过早进行评价态度 和来访者探讨种族和人种的问题 思考与来访者和治疗师在种族或人种上的差异可能对治疗过程的影响 承认权利、特权以及种族主义对我们和来访者的影响 坦然面对有关种族或人种的话题 保持开放的态度 第十六页，共三十四页，2022年，8月28日 新手面临的问题 焦虑感 承认焦虑、督导、讨论 完美主义 分享错误 沉默恐惧 分析讨论沉默 没有动机 解释有限度的保密 角色混乱 做真实的自己，恰当暴露 局限性 挑战