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教例剖析教例剖析
教材对比中揣摩编者意图
江苏常州市武进清英外国语学校（213000） 是菲菁
［摘 要］分数是小学阶段公认的教学难点。文章将苏教版和人教版教材的分数内容进行对比，根据其中的区
别和联系，分析教材的编写意图，得出分数教学的基本原则和有效方法，从而提高教学效率。
［关键词］人教版教材；苏教版教材；分数
［中图分类号］ G623.5 ［文献标
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