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习作习作
一课一法,课课得法
——一堂习作教学观摩课引发的思考
云南开远市灵泉小学(661600) 胡丽萍
[摘 要]统编本小学语文三年级的习作教学,可以依托教材,向学生进行习作方法的渗透,努力做到一课一法、课课得法,以
有效地激发学生的习作兴趣,提高学生的习作水平。
[关键词]习作教学;一课一法;观摩课
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号]
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