幼儿园：《春天是这样来的》.docx

小班《春天是这样来的》 活动目标 1.丰富关于春季生物萌动的词汇，并以相应的动作表征。 2.初步感知“拟声词+春季生物+动作，春天就这样来了”的结构，联想自然界春季到来的其他暗号。 活动准备 1．春景视频；2.幼儿操作书本；3.自制图谱与图片 活动过程 春天的秘密 播放春景视频，感受春天的特征 师：小朋友，我们刚才看到的春天的景象怎么样？ 春天的声音 师：小朋友们我们看了春天的美景，现在请大家竖起耳朵听一听春天的声音吧。 1.溪流声 听声音 师：听，是谁在唱歌，它的声音是怎样的？让我们来学一学（叮咚叮咚）。这会是谁的声音呢？ 出示相关图谱，说一说 师：看，原来是小溪流唱歌的声音。小溪流唱歌时会做什么动作呢？ 师：这里有一句好听的话，让我们一起来说一说。“叮咚，叮咚，小溪唱着歌，春天是这样来的”。（引导幼儿边念边做动作） 小结：春风吹来，结冰的溪水融化了，小溪水宝宝快乐地流动着，和石头打招呼，叮咚叮咚，小溪唱着歌，春天是这样的。春天还是怎样的呢，我们继续听。 2.春风声 听声音 师：咦，这又是什么声音？这声音是怎样的？谁能来学一学？（呼啦呼啦） 出示相关图谱，说一说，做动作 师：“哗啦，哗啦，柳树跳着舞，春天是这样的。”（引导幼儿做动作） 小结：柳枝上冒出好多嫩芽，春风吹来，柳树姑娘高兴地甩动枝条，哗啦哗啦，柳树跳着舞，春天是这样的。 3.哔啵声 听声音 师：这声音是