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- 2023-04-04 发布于四川
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教法探讨教法探讨
在“统计与概率”教学中培养学生的数据解读能力
福建上杭县城南小学（364200） 吴茂生
［摘 要］数学课堂教学是培养学生数据解读能力的主要阵地。培养学生的数据解读能力，教师要从激发学生的数据解读兴
趣，培养学生的数据解读习惯入手，发展学生的数据解读思维，丰富学生数据解读的情感。
［关键词］数据解读能力；统计；概率
［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2019）23-0030-03
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