小学数学中的概念教学-来源：小学教学参考（中旬）（第2019008期）-广西教育学院.pdfVIP

实践探索实践探索 小学数学中的概念教学 安徽滁州市腰铺小学（239057） 俞凤国 ［摘 要］小学数学概念数学通常分为引入概念、建立概念、巩固和运用概念三个阶段。教师在教学过程中，要正确处理这些 环节之间的相互关系，就需要深钻教材，选择合理的教学方法，组织并优化教学过程，使概念教学达到教学目标，通过整理、归纳、 运用，从而提高数学的教学质量。 ［关键词］数学概念；数学；优化教学；整理归纳 ［中图分类号］ G623.5 ［文