幼儿园：小班语言活动《荷叶床》.docxVIP

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2023-04-06 发布于山东
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幼儿园：小班语言活动《荷叶床》.docx

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小班语言活动：诗歌《荷叶床》活动目标： 1.理解诗歌内容，乐意朗读诗歌、表演诗歌。 ? ? 2.感受诗歌中蕴含的幽默情绪。 ? ? 3.能根据画面，大胆想象和讲述。 ? ? 活动准备：儿歌挂图、彩虹伞、青蛙头饰每人一个、音乐CD? ? 活动过程： ? ? 想象导入 ? ? 今天老师带来一个小动物，它穿一身绿衣裳，走路蹦蹦跳跳，唱起歌来呱呱叫，猜猜它是谁？然后出示图片，吸引幼儿兴趣。 ? ? 请幼儿想一想：小青蛙困了，池塘里有哪些地方可以让青蛙睡觉？鼓励幼儿大胆想象，并说一说。 ? ? 出示诗歌图片，请幼儿仔细观察画面。 ? ? 1. 注意观察青蛙的表情，猜猜发生了一件什么事？幼儿自由的说一说 ? ? 2.幼儿完整的欣赏诗歌 ? ? 三、理解诗歌内容 ? ? 1．青蛙把宽敞的荷叶当成了什么？鼓励幼儿想象当时的情景。 ? ? 2．诗歌的最后一句“是谁推我下池塘？”到底有没有谁推青蛙呢、如果没有，青蛙为什么会掉下池塘？如果有，会是谁呢？为什么把青蛙推下池塘呢？请幼儿大胆想象和讲述。 ? ? 3．跟老师一起学习诗歌，感受诗歌所表达的意境。 ? ? 四、体验活动 ? ? 游戏：幼儿扮演小青蛙，彩虹伞当“荷叶”，鼓励幼儿大胆表现青蛙呼噜呼噜睡觉的神态，学学滚下荷叶后的表情。大家边说诗歌，边做动作来表演。 ? ? 五、结束活动 ? ? 今天小朋友真高兴，我们一起跳个青蛙舞吧！附：诗歌《荷叶床》荷叶圆圆真宽敞，?? 好像一张大绿床。青蛙跳到荷叶上，?? 呼噜呼噜睡得香。风吹荷叶摇呀摇，?? 青蛙扑通滚下床。咕嘟嘟，哎呀呀，?? 是谁推我下池塘。?