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某高中部校园之星评选活动方案 某高中部校园之星评选活动方案 一.指导思想: 为了进一步加强德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的 德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况 和学生成长的.实际需要出发,避免“高、大、空、远”的说教,真正 从“近、小、实、亲”做起。为此,学校决定在同学中开展评选“校 园之星”活动。即:在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当 中树新星。使同学们真正感到:学习的榜样就在身边,真实可亲,实实 在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、 智、体、美、劳全面发展的合格高中生,为树立良好的校风而努力! 二.校园之星及评选标准: 1.形象之星:气质高雅,谈吐文明,仪表端庄,青春阳光; 2.礼仪之星:待人接物彬彬有礼,尊敬师长,举止大方,谦虚礼让, 文明典范; 3.智慧之星:聪明善学,思路清晰,反映敏捷,成绩优秀; 4.勤学之星:态度认真,刻苦努力,坚持不懈,孜孜以求; 5.特长之星:学习态度端正,有特殊专长,专项素质出众,贡献突 出(包括音乐、美术、体育、网络信息、演讲等方面); 6.奉献之星:乐于助人,不求索取,热爱劳动,任劳任怨,踏实肯干, 甘于奉献; 1 / 3 7.自强之星:不怕挫折,知难而进,自立自强,人格高尚; 8.快乐之星:心胸豁达,性格开朗,心态健康,笑对人生; 9.孝顺之星:孝敬父母,关爱长辈,理解、体谅父母,尽力为家庭分 忧解难; 10.俭朴之星:生活简朴,不摆阔气,不讲吃穿,不乱花钱。 三.评选范围及条件: 1.范围:凡是在高中基础部就读的学生,不论正招生、委托生、借 读生、重读生都可参加评选; 2.条件: ①凡是正在受处分并没有解除的学生,不能参加各项评选; ②有不良行为而且没有完全改正的学生不能参加评选。 四.评选方法: 采取班级、学年、学校三级评选制,即由班级依据评选标准、条 件,采取学生自荐和互荐相结合的方法,先评选出班级之星;在班级之 星的基础上,各班推荐表现突出,有竞争力的学生参加学年之星的评 选;在学年之星的基础上推荐出部分学生(附事迹材料)参加校园之星 的评选,由评选小组依据材料及学生的平时表现确定校园之星的人选。 “校园之星”人选确定后将在校内公示三天,确无问题,方可正式命 名。 五.奖励方法: 1.班级、学年、学校三级之星都将展示照片,并适当奖励; 2.被评选为校园之星的学生将发证书,给家长发喜报,事迹要制 2 / 3 成专题片,全校展示,学校将发给“校园之星阅览证”,可以免费到学 校图书馆、电子阅览室看书。学校并给予适当奖励。 六.活动安排: 四月份为“校园之星”评选活动月,具体安排如下: 1.4月1 日~4月10 日评选班级之星; 2.4月11 日~4月20 日评选学年之星; 3.4月21 日~4月30 日评选校园之星; 4.五月四日青年节前后命名表彰。 七.评选小组: 组长:z 副组长:zz 组员:各学年副主任、全体班任及学生会主席、副主席 3 / 3