幼儿园：幼儿园自主游戏观察分析表9.docx

建德市李家中心幼儿园自主游戏观察分析表 日期：2020.6.4 记录者：董小珍 观察 对象 全全，嘉琪 观察 地点 后操场 观察 持续时间 20分钟 幼 儿 游 戏 行 为 及 分 析 观察指向（阶段性的小目标）： 在游戏中，能够遵守游戏的规则和要求。让幼儿懂得不小心撞到别人时，要有礼貌地道歉。 自主游戏描述（可附案例照片）： 后操场是小朋友们最喜欢的玩的地方，每天小朋友们都要缠着老师带他们去玩。看，今天我就带小朋友们来玩滑滑梯了。他们排好队伍一个一个往上走，一个一个往下滑。滑下来像坐飞机一下，好舒服呀。突然，有小朋友跑过来告诉我嘉琪哭了，我赶紧跑过去问嘉琪怎么了。原|来是嘉琪刚滑下来的时候全全也滑下来了，全全的手不小心刮到了嘉琪，全全也不好意思的低着头小声的说着对不起。于是我蹲下来对嘉琪说:“嘉琪，你看全全跟你说对不起了，她不是故意的，你原谅她一次好吗?”“好”嘉琪说。很快，她们俩又手拉手开心的去玩滑滑梯了。 游戏分析（根据教师要求幼儿所获得的能力）： 能遵守游戏规则，在游戏中，他们知错能改，敢于承认，互相谦让。他们能自己解决与同伴间发生的矛盾。 游戏反思（支持策略、材料、经验） 在玩游戏的过程中不仅使孩子的身体得到锻炼，更重要的是孩子在玩游戏时学到了互相帮助，关爱彼此，懂得谦让遵守规则，还懂得了友好合作。