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- 2023-04-06 发布于江苏
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2022江西省教师资格小学教育学机考真题及答案
1、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是【B】。A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发觉法【答案解析】:主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、争论法、演示法、试验法。迄今为止,在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。2、对个别学生的训练【C】。A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来训练C、是同集体训练相辅相成的D、主要是对较差学生的训练工作【答案解析】:对个别学生的训练也包括了对先进生和后进生的训练,需要和集体训练结合起来。3、“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视【B】。A、学问的传授B、进展学生的力量C、培育学生乐观的心理品质D、培育学生良好的思想品德【答案解析】:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展学生自身的力量。4、实现教学任务的保证是【C】。A、课堂治理B、良好的班风C、良好的师生关系D、教师【答案解析】:良好的师生关系是实现教学任务的保证。5、智力是指人们的熟悉力量,其核心是【C】。A、留意力B、观看力C、思维力D、想象力【答案解析】:思维力是智力的核心。6、把课程用于训练科学的特地术语始于【B】。A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底【答案解析】:把课程用于训练科学的特地术语,始于英国训练家斯宾塞,作为训练科学的重要提倡者,他把课程解释为教学内容的系统组成。7、训练最早消失的教学组织形式是【A】。A、个别教学B、班级授课制C、复式教学D、小组教学【答案解析】:个别教学与生产力进展水平低的状况相适应,因而最早消失。8、活动和交往是学生品德形成的【B】。A、关键B、根底C、内容D、途径【答案解析】:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,活动和交往是学生品德形成的根底。9、衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志是【D】。A、认知B、情感C、意志D、行为【答案解析】:行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志。10、领先正式使用“班级”一词的是训练家【A】。A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭【答案解析】:文艺复兴时期的训练家埃拉斯莫斯领先正式使用“班级”一词。11、课外活动的主体局部是【B】。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动【答案解析】:学科活动是课外活动的主体。12、平常所说的三结合训练,这“三结合”是指【A】。A、学校、家庭、社会三种训练力气的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、将来的三结合D、教科书、试验室、网络的三结合【答案解析】:训练合力是指学校、家庭、社会三方面训练在方向上统一要求,时空上亲密连接、作用上形式互补、协调全都,形成合力,发挥训练的整体效应。即所谓三结合训练。13、构造主义课程理论的代表是【C】。A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【答案解析】:美国的心理学家布鲁纳的构造主义课程论思想是基于其构造主义心理学理论而提出的。14、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻【D】。A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、稳固性原则【答案解析】:由字面意思可知都是强调复习稳固的,所以说在教学中要贯彻稳固性原则。15、课的类型是由【B】课的种类。A、教师备课时打算的B、教学的任务打算的C、学生的学习过程打算的D、教学的阶段性打算的【答案解析】:课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。二、多项选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1、人的训练活动与动物“训练”活动的本质区分是【AD】。A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性【答案解析】:训练是培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的根本途径。故其本质区分是社会性和意识性。2、小学训练目的的作用表现在【ABD】。A、导向作用B、鼓励作用C、指向作用D、评价作用【答案解析】:小学训练目的的主要作用表现在三个方面:(1)导向作用;(2)鼓励作用;(3)评价作用。3、作为一个教师,需要把握训练理论的根本课程主要是指【ABC】。A、训练学B、心理学C、学科教学法D、训练心理学E、义务训练法【答案解析】:训练理论是根本课程,包括训练学、心理学和学科教学法。4、课外活动的根本组织形式是【ACD】。A、群众性活动B、以人为核
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